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Blog de msiria | ||||||||||||||
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Tema: – Terra - Planeta Água Disciplina: Ciências Professoras: Marcela Pacheco Mirtes Bortoluzzi Série: 4a série Objetivo Geral: Entender que a falta de água potável no planeta Terra é prejudicial para a sustentação da vida . Objetivos específicos: Observar a utilidade da água em várias situações. Identificar o ciclo da água dentro da letra da música. Expressar de forma artística a letra da música. Relacionar a letra da música com a atual situação do planeta. Letra de Planeta Água de Guilherme Arantes  Água que nasce na fonte serena do mundo E que abre o profundo grotão Água que faz inocente riacho e deságua Na corrente do ribeirão Águas escuras dos rios Que levam a fertilidade ao sertão Águas que banham aldeias E matam a sede da população Águas que caem das pedras No véu das cascatas ronco de trovão E depois dormem tranquilas No leito dos lagos, no leito dos lagos Água dos igarapés onde Iara mãe d'água É misteriosa canção Água que o sol evapora pro céu vai embora Virar nuvens de algodão Gotas de água da chuva Alegre arco-íris sobre a plantação Gotas de água da chuva Tão tristes são lágrimas na inundação Águas que movem moinhos São as mesmas águas Que encharcam o chão E sempre voltam humildes Pro fundo da terra, pro fundo da terra Terra planeta água... terra planeta água Terra planeta água.  Atividades: 1) Ler a letra da música, grifando as palavras que não conhecem. 2) Pesquisar as palavras desconhecidas . 3) Ouvir e cantar a letra da música. 4) Interpretar cada parágrafo através de ilustrações. 5) Compreender como acontece o ciclo da água na natureza. 6) Discutir sobre os principais problemas do planeta devido a falta de água. 7) Elaborar uma lista de atitudes que podemos ter para economizar a água no nosso cotidiano. 8) Fazer uma exposição de todas as atividades desenvolvidas. Avaliação: Instrumentos: Desenho, leitura e a participação. Critérios: Coerência, interpretação e o envolvimento nas atividades.  Ciclo da água Escrito por msiria às 15h05 [ ] [ envie esta mensagem ] [ link ] “O sujeito da educação é o corpo, porque é nele que está a vida. É o corpo que quer aprender para poder viver. É ele que dá as ordens. A inteligência é um instrumento do corpo cuja função é ajudá-lo a viver.” (Rubem Alves) "Estar atento significa estar disponível ao espanto. Sem espanto não há ciência, não há criação artística. O espanto é um momento do processo de pesquisa, de busca. Essa postura de abertura ao espanto é uma exigência fundamental ao educador e à educadora. [...] O espanto não é o medo que ele tem nem é coisa de ignorante. O espanto revela a busca do saber."(Paulo Freire)  Escrito por msiria às 15h04 [ ] [ envie esta mensagem ] [ link ] Nota: Para outros significados de Terra, ver Terra (desambiguação). Terra centerImagem a cores da Terra, tal como vista da Apollo 17. Imagem ampliada Características orbitais Raio orbital Médio 149.597.870,691 km Periélio 0,983 UA Afélio 1,017 UA Excentricidade 0,01671022 Período orbital 365 dias, 6 horas e 9 minutos 9,548 segundos (sideral) Velocidade orbital média 29,7847 km/s Inclinação 0,00005° Satélites naturais 1 (a Lua) Satélite natural do Sol Características físicas Diâmetro equatorial 12.756,27249 km Área da superfície 5,10072×108 km² Massa 5,9742×1024 kg Densidade média 5,515 g/cm³ Aceleração gravítica à superfície 9,8062 m/s2 (lat. 45°, alt. 0) Velocidade de escape 11,18 km/s Período de rotação 23h 56m e 4,09966s (sideral) Inclinação axial 23,45° Albedo 37-39% Temperatura à superfície min méd máx 184 K 282 K 333 K Características atmosféricas Pressão atmosférica 101,325 kPa Nitrogénio (Azoto) 78% Oxigénio 21% Árgon 1% Dióxido de carbono Vapor de água vestígios Entre os planetas do Sistema Solar, a Terra tem condições únicas: mantém grandes quantidades de água, tem placas tectónicas e um forte campo magnético. A atmosfera interage com os sistemas vivos. A ciência moderna coloca a Terra como único corpo planetário que possui vida, na forma como a reconhecemos. Alguns cientistas como James Lovelock consideram que a Terra é um sistema vivo chamado Gaia. O planeta Terra tem aproximadamente uma forma esférica, mas a sua rotação causa uma deformação para a forma elipsóidal (achatada aos pólos). A forma real da Terra é chamada de Geóide, apresenta forma muito irregular, ondulada, matematicamente complexa. Escrito por msiria às 14h04 [ ] [ envie esta mensagem ] [ link ]
Escrito por msiria às 17h26 [ ] [ envie esta mensagem ] [ link ]
QUE SEU CORAÇÃO SEJA UM JARDIM REPLETO DE MUITAS FLORES E POR ONDE VOCE PASSAR SEU PERFUME FIQUE COMO UMA LINDA LEMBRANÇA. Escrito por msiria às 17h20 [ ] [ envie esta mensagem ] [ link ] Olá! Meu nome é Mirtes Iria Bortoluzzi, sou ATP na Escola Elvira Faria Passos, da cidade de São Joâo do Itaperiú, e sou Professora de Didática na Escola David Pedro Espíndola em Barra Velha .Sou casada , tenho um filho de 19 anos e uma cachorrinha bem bonitinha, esta é a minha família. Tenho alguns amigos e amigas, gosto muito de caminhar na beira da praia e ver a imensidão do mar. Me interessei pelo curso pois preciso me atualizar tecnológicamente. Por enquantoé só isso. Escrito por msiria às 16h57 [ ] [ envie esta mensagem ] [ link ] |
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